Opis projektu

Zobacz także

Inspirując się wezwaniem Papieża Polaka oraz nawiązując do sprawdzonych wzorców relacji mistrz-uczeń, Centrum Myśli Jana Pawła II w Warszawie organizuje czwartą już edycję autorskich seminariów Logos zaangażowany 2009/2010.

Seminaria odbywające się w małych grupach, które stwarzają możliwość intensywnych i pogłębionych dyskusji koordynowanych przez tutora poświęcone są istotnym zagadnieniom nauki, kultury i życia społecznego, których problematyka poddawana jest gruntownej refleksji w kontekście nauczania Jana Pawła II. Spotkania dyskusyjne wzbogacone są:

·         uczestnictwem w ciekawych projektach,

·         spotkaniami warsztatowymi oraz

·         stażami.

Planowane są co roku zajęcia wyjazdowe.


Oferta seminariów skierowana jest do osób, którzy chcą pod okiem wybitnych specjalistów pogłębić i ukierunkować samodzielnie zdobytą wiedzę.

 

fot. Agnieszka Zalewska

 
Celem seminariów jest stworzenie młodym ludziom przestrzeni spotkań intelektualnych, podczas których teoria spotykać się będzie z analizą praktycznych problemów w kontekście ich wymiaru etycznego, do czego wielokrotnie zachęcał Jan Paweł II.
 
 
W tym roku akademickim zaproponowaliśmy nowe ścieżki tematyczne. Były one poświęcone wydarzeniom zeszłego stulecia: z jednej strony dwóm wielkim totalitaryzmom, z drugiej – zwycięstwu nad nimi, jakie przyszło m.in. dzięki pontyfikatowi Jana Pawła II.
  • Solidarność jako powołanie
  • Miejsce pamięci. Warsztaty dziennikarskie
 

Oba bloki tematyczne związane z obchodzonymi rocznicami, poddane analizie, miały prowadzić do powstania dokumentów upamiętniających poszczególne wydarzenia.

W tym roku odbyły się zajęcia w formie warsztatów, na wzór laboratorium.

U boku tutorów, również w trakcie zajęć wyjazdowych, studenci mogli pogłębić swe zainteresowania, jak również rozwinąć, być może ukryte dotąd, pasje.

 

 

 

Więcej informacji na temat poszczegolnych bloków w zakładce Tematy.

 

 

 

Załączniki

Instytucja kultury m.st. Warszawy       Instytucja kultury m.st. Warszawy